5–8. sınıflar için
Matematiğe karşı özel ilgisi ve yeteneği olan öğrenciler, ilgili sınıf kazanımları doğrultusunda hazırlanmış standart kaynaklarla karşı karşıya kalmaktadır. Bu durum onların var olan potansiyellerini tam olarak kullanmalarını engellemektedir. Bu öğrencilere, kazanımlara yönelik ancak becerilerini kullanabilecekleri biçimde farklılaştırılmış etkinlikler sunmak gerekmektedi..